Schools sometimes say, “They’re making progress!” but under IDEA, progress on IEP goals is supposed to be measurable, with a clear method for how it’s tracked and reported to parents. The law doesn’t say they must use graphs, but it does require real data things like numbers, work samples, or other objective measures over time. If the team can’t show you how they know your child is improving, you’re allowed to ask for more than reassurance. At your next IEP meeting, try: 🔹 “Can you show me the
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